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+ | ====== Stufen und Methoden der Partizipation ====== | ||
+ | ===== Stufen der Partizipation ===== | ||
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+ | Grundsätzlich werden drei verschiedene Stufen der Partizipation unterschieden: | ||
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+ | Die Entscheidung darüber, welche Stufe der Partizipation angestrebt werden soll, ist projektabhängig und unter Beachtung der gesetzlichen Rahmenbedingungen zu treffen. Im Falle der Kinder- und Jugendpartizipation ist es im Allgemeinen empfehlenswert, | ||
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+ | =====Methoden der Partizipation===== | ||
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+ | In der Praxis hat sich eine Reihe von Methoden etabliert, welche im Rahmen von partizipativen Prozessen zumeist in vielfältigen Kombinationen Anwendung finden. Die Wahl der geeigneten Methoden hängt zunächst stark von der angestrebten Mitwirkungsstufe ab. In der Praxis sind die Methoden zudem stets dem konkreten thematischen und institutionellen Kontext eines partizipativen Prozesses anzupassen. Vorliegend eine (nicht abschliessende) Liste an Methoden, welche sich insbesondere für Prozesse der Kinder- und Jugendpartizipation eignen. | ||
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+ | * Zukunftswerkstatt / Zukunftskonferenz | ||
+ | * World Cafe | ||
+ | * Spaziergang / Begehung | ||
+ | * Nadelmethode | ||
+ | * Aktivierende Befragung | ||
+ | * Online-Ideen-Plattform | ||
+ | * Online-Umfrage | ||
+ | * Modellbau-Workshop | ||
+ | * Fishbowl | ||
+ | * Bürger: | ||
+ | Eine Beschrieb und weitere gängige Methoden findet sich auf der [[https:// | ||
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+ | Auf der Plattform [[https:// | ||
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