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--- grundlagen:3-schritt-fuer-schritt:2-umsetzung [2025/01/08 21:37] – angelegt maus
+++ grundlagen:3-schritt-fuer-schritt:2-umsetzung [2025/01/09 10:27] (aktuell) – yorick
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 ====== Umsetzung ======
+Die Umsetzung erfolgt grundsätzlich nach Massgabe der im Konzept festgehaltenen Vorgehensweise, kann in begründeten Fällen aber auch davon abweichen. Die nachfolgenden Hinweise beschreiben grundlegende Erfolgsfaktoren und Stolpersteine für eine gelungene operative Umsetzung.
+===Zielgruppengerechte Sprache===
+Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bedarf einer spezifischen, adressat:innengerechter Kommunikation. Entsprechend sind gesprochene wie auch geschriebene Inhalte auf das Alter und die soziokulturellen Hintergründe der Kinder und Jugendlichen abzustimmen. Treten innerhalb der Zielgruppe bezüglich des Alters und/oder des soziokulturellen Hintergrundes erhebliche Unterschiede auf, so ist die Kommunikation im Rahmen des Partizipationsprozesses nach Möglichkeit entsprechend zu differenzieren.
+===Lernende Umsetzung===
+Die in der Planungs- und Vorbereitungsphase definierten Eckwerte sind orientierend für die Durchführung des Prozesses, sollten zugleich aber auch Raum für Anpassungen offenlassen. So sind im Laufe des Prozesses basierend auf Rückmeldungen und Beobachtungen Zwischenevaluationen durchzuführen und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.
+===Zwischenschritte und Zusammenfassungen===
+Es empfiehlt sich, mindestens zwei zeitlich getrennte Anlässe einzuplanen. Zwischen den Workshops braucht es für alle Beteiligten Pausen, um die Ergebnisse zu sichten und aufzuarbeiten. Der Ausgangspunkt für den weiteren Partizipationsprozess sind die Ideen, die Kinder und Jugendliche zu einem Thema sammeln. Die jeweiligen Zwischenschritte sind für alle Beteiligten jeweils im Gesamtprozess zu verorten.